День знань близько: у Липецькій громаді через рік може не залишитися старшої школи?

* Великий фоторепортаж медіа "Думка" з Липців у липні 2024 року: 

Дві місяці під вогнем: Як виглядає безлюдне і знищене село Липці на Харківщині 

У квітні Глибоківський ліцей планували зробити академічним, а Слобожанський — припинити як юридичну особу. У червні ж уже під питанням опинилося існування Глибоківського ліцею.

Напередодні традиційної серпневої конференції освітян, яка передує початку навчального року, ЛИПЦІ Gromada Group проаналізувало й узагальнило обидва оприлюднені документи і поставила питання, на які мають відповісти у Відділі освіти Липецької сільської ради.

Ті самі 670 учнів — протилежні висновки: як у Липецькій громаді змінили план шкільної реформи

Майбутня мережа шкіл Липецької громади за неповні шість тижнів змінилася майже до невпізнаваності.

24 квітня 2026 року жителям запропонували одну модель трансформації чотирьох ліцеїв.

А вже 2 червня 2026 року начальниця Липецької сільської військової адміністрації затвердила нову редакцію Перспективного плану, яка передбачає інший сценарій.

Найпоказовіша відмінність — майбутнє старшої школи.

У квітневому документі Липецька сільська рада стверджувала, що громада «має реальне підґрунтя» для створення одного академічного ліцею.

У червневому — за практично тих самих вихідних даних — записано протилежне: громада «не має реального підґрунтя» для такого закладу найближчим часом.

При цьому йдеться не просто про зміну формулювань — від нового рішення залежить, де зможуть навчатися учні 10–12 класів, які заклади збережуть початкову школу, що буде з педагогічними колективами та чи залишаться нинішні ліцеї окремими юридичними особами.

Що громаді запропонували у квітні

На офіційному сайті Липецької громади 24 квітня 2026 року оприлюднили оголошення про громадське обговорення Перспективного плану трансформації шкільної мережі. Обговорення мали проводити протягом року — до 24 квітня 2027 року включно.

Модель передбачала чіткий поділ закладів за рівнями освіти.

Глибоківський ліцей пропонували перепрофілювати в академічний ліцей, де навчалися б лише учні 10–12 класів. Початкова школа та гімназійні класи у його складі мали припинити роботу.

Липецький ліцей імені П.В. Щепкіна мав стати закладом для 5–9 класів: початкові та старші ліцейні класи планували прибрати.

Лук'янцівський ліцей пропонували перетворити на початкову школу для 1–4 класів, а гімназійну та старшу ланки — припинити.

Найрадикальніші зміни стосувалися Слобожанського ліцею. В оголошенні йшлося про припинення закладу як юридичної особи, а прикріплений перспективний план конкретизував: Слобожанський ліцей мали реорганізувати шляхом приєднання до Глибоківського.

Таким чином, із чотирьох діючих закладів фактично мала утворитися спеціалізована мережа: академічний ліцей, окрема гімназія, окрема початкова школа, а четверта юридична особа мала зникнути.

Через 39 днів план уже інший

Однак 2 червня 2026 року, через 39 днів після початку оголошеного річного обговорення, була затверджена нова редакція Перспективного плану — додаток до розпорядження начальника Липецької СВА №62-од. Сам документ прямо вказує, що попередній план був затверджений розпорядженням №40-од від 27 березня 2026 року, але його вирішили змінити.

Нова модель уже не передбачає створення академічного ліцею в Глибокому. Натомість Липецький ліцей імені Щепкіна, Лук'янцівський та Слобожанський ліцеї мають бути перепрофільовані в гімназії з початковими школами, тобто фактично працювати з учнями 1–9 класів.

Для Глибоківського ліцею у таблиці трансформації вже немає визначеного майбутнього типу. У примітці зазначено, що його подальше функціонування залежить від врегулювання питань щодо правовстановлюючих документів. Якщо забезпечити освітню діяльність не вдасться, засновник має окремо вирішувати долю закладу.

Відмінності між двома моделями виглядають так:

Тобто зміна торкнулася всіх чотирьох закладів, а не окремих деталей перспективного плану.

670 учнів вистачало для ліцею — а через два місяці вже ні

Найцікавіше порівняння міститься не у таблицях майбутніх шкіл, а в обґрунтуванні двох документів.

У попередньому перспективному плані наведено чисельність учнів усіх закладів громади: 721 у 2021–2022 навчальному році, 638 у 2022–2023, 702 у 2023–2024, 675 у 2024–2025 та 670 у 2025–2026 навчальному році.

Після аналізу цих даних, демографічної та безпекової ситуації автори документа доходять висновку, що громада має підстави для одного академічного ліцею — і визначають для цього Глибоківський ліцей.

У новій редакції від 2 червня наведена та сама динаміка учнівського контингенту — включно з 670 учнями у 2025–2026 навчальному році. Але висновок уже протилежний: прогнозується подальше скорочення кількості школярів, а контингенту для формування профільних класів академічного ліцею може не вистачити.

Саме ця зміна потребує окремого пояснення.

З документів видно, що оцінка можливості створити академічний ліцей змінилася. Але нова цифра учнів, яка сама по собі пояснювала б цей розворот, у плані не з'явилася.

Адміністрація назвала три причини, але не розкрила їхній зміст

Певне пояснення нова редакція все ж містить. У документі зазначено, що змінити раніше затверджений план змусили виявлення юридичних перешкод, активні бойові дії та пропозиції жителів громади.

Водночас із самого плану неможливо встановити, які саме юридичні перешкоди змінили всю модель шкільної мережі, які пропозиції надійшли від жителів, скільки їх було і які саме з них врахували.

Щодо Глибоківського ліцею документ дає підказку: окремо згадані неврегульовані питання з правовстановлюючими документами. Але не пояснюється, про яке саме майно чи право йдеться і чому проблему неможливо розв'язати до початку реформи у вересні 2027 року.

Не пояснено також, що саме змінилося у демографічному прогнозі між попереднім і новим планами настільки, щоб висновок про можливість академічного ліцею став протилежним.

А що сталося з річним громадським обговоренням?

Тут важливе уточнення: станом на 11 серпня 2026 року не можна сказати, що Липецька громада досі обговорює лише квітневу модель, тоді як затверджений план містить іншу.

Після ухвалення нової редакції адміністрація 4 червня 2026 року оголосила нове громадське обговорення, вже відповідно до зміненої моделі. Воно має тривати до 4 червня 2027 року. У новій публікації вже немає академічного ліцею, а Липецький, Лук'янцівський і Слобожанський ліцеї пропонують перетворити на заклади для 1–9 класів.

Фактично першу модель, оприлюднену 24 квітня для обговорення до квітня 2027 року, змінили вже на початку червня та запустили новий річний цикл обговорення.

Однак стара квітнева сторінка на офіційному сайті залишається доступною і станом на 11 серпня не містить помітки, що запропонований там сценарій уже замінений новим. На ній досі вказані і академічний ліцей у Глибокому, і припинення Слобожанського ліцею, і строк обговорення до 24 квітня 2027 року.

Для мешканця, який потрапить на цю сторінку через пошук або старе посилання, вона виглядає як чинне оголошення.

Є ще одна неузгодженість — у строках першого обговорення

Офіційна публікація від 24 квітня говорить, що перше громадське обговорення має тривати з 24 квітня 2026 року до 24 квітня 2027 року.

Водночас пов'язана з тією ж старою моделлю сторінка на платформі E-DEM зараз показує інші строки подання пропозицій — з 3 до 24 червня 2026 року, хоча дату оприлюднення звіту там зазначено вже у 2027 році. На цій сторінці зберігаються саме старі пропозиції: академічний ліцей у Глибокому, початкова школа в Лук'янцях та припинення Слобожанського ліцею.

Чому строки на двох офіційних ресурсах не збігаються, з оприлюднених матеріалів незрозуміло.

Що є актуальним зараз

За послідовністю оприлюднених документів актуальною плановою моделлю слід вважати редакцію від 2 червня та оголошення про громадське обговорення від 4 червня. Вони узгоджуються між собою: три ліцеї мають стати гімназіями з початковими школами, а питання Глибоківського ліцею залишається окремим.

Але навіть ця модель ще не означає, що три ліцеї вже юридично перетворені на гімназії.

У самому Перспективному плані прямо зазначено, що передбачені заходи реалізовуватимуть лише після громадського обговорення та ухвалення окремих розпорядчих актів. Обговорення нової моделі має тривати до 4 червня 2027 року, а завершити трансформацію мережі планують до 1 вересня 2027 року.

Отже, зараз йдеться про затверджений напрям реформи, а не про завершене перепрофілювання шкіл.

Де навчатимуться старшокласники

Відмова від академічного ліцею породжує ще одне принципове питання.

Квітнева модель давала на нього пряму відповідь: учнів 10–12 класів усієї громади мали концентрувати у майбутньому академічному ліцеї на базі Глибоківського. У новій моделі такого закладу немає.

Перспективний план говорить про необхідність гарантувати дітям продовження освіти, однак не визначає конкретного закладу чи громади, де випускники дев'ятих класів Липецької громади отримуватимуть профільну середню освіту після реформи.

Для прифронтової громади, значна частина дітей якої навчається дистанційно та перебуває в інших регіонах України або за кордоном, це не другорядна організаційна деталь. У новому плані сама адміністрація описує масове переміщення сімей, дистанційне навчання та скорочення учнівського контингенту як ключові передумови реформи.

Питання, на які варто відповісти Відділу освіти Липецької сільської ради

Перед остаточним рішенням щодо освітньої мережі редакції варто отримати від адміністрації відповіді на такі питання:

1.    Що конкретно змінилося між 24 квітня та 2 червня 2026 року, через що висновок про можливість створення академічного ліцею став протилежним, хоча в обох планах наведено ті самі 670 учнів у 2025–2026 навчальному році?

2.    Які саме «юридичні перешкоди» виявили після затвердження попереднього плану та яких закладів вони стосуються?

3.    Які пропозиції жителів громади стали підставою для перегляду плану, скільки таких пропозицій надійшло і яким способом?

4.    Чи було офіційно припинено або скасовано громадське обговорення, розпочате 24 квітня, і чому стара сторінка досі не позначена як неактуальна?

5.    Де після 1 вересня 2027 року будуть навчатися учні Липецької громади, які закінчили дев’ятий клас, якщо власного академічного ліцею громада не створюватиме?

6.    Що саме заважає подальшому функціонуванню Глибоківського ліцею та які правовстановлюючі документи необхідно оформити?

7.    Скільки педагогічних посад може змінитися або бути скорочено за нової моделі і як планують забезпечити працевлаштування вчителів?

8.    Чому на офіційному сайті та E-DEM зазначені різні строки першого громадського обговорення?

Замість висновку

Найважливіший результат зіставлення документів полягає навіть не в тому, що плани змінилися. Перспективні документи можуть і повинні коригуватися, якщо змінюються обставини.

Питання в іншому: у двох документах майже одночасно використані ті самі дані про учнівський контингент, але з них зроблені протилежні висновки щодо академічного ліцею. Одночасно змінилася доля всіх чотирьох діючих закладів, а перше оголошене на рік громадське обговорення фактично було замінене новим уже через 39 днів.

Нова модель може виявитися реалістичнішою за попередню. Але саме тому громаді варто пояснити не лише що вирішили змінити, а й які конкретні нові факти та обставини змусили повністю переглянути освітню модель за такий короткий час.

* * *

ЛИПЦІ Gromada Group нагадує, що тема майбутньої трансформації шкіл громади публічно постала ще навесні 2026 року.

Уже 27 квітня проєкт реформування освітньої мережі обговорювали у Слобожанському ліцеї: у першій моделі цей заклад пропонували ліквідувати.

А 2 травня ЛИПЦІ Gromada Group окремо звернуло увагу на оприлюднений план трансформації ліцеїв і те, як про реформу інформували жителів громади.

Уже на початку червня модель змінилася. 8 червня ЛИПЦІ Gromada Group повідомило про новий план, за яким три ліцеї мали стати гімназіями з початковими школами.

Для нього розпочали нове громадське обговорення — з 4 червня 2026 року до 4 червня 2027-го.

Водночас нинішня мережа продовжує працювати: у червні керівники освітніх закладів відзвітували про 2025/2026 навчальний рік, його результати, виклики та перспективи, а в липні ЛИПЦІ Gromada Group писало про високі результати НМТ випускника та випускниці Слобожанського ліцею.

Питання майбутнього старшої школи стало особливо актуальним у серпні. 11 серпня ЛИПЦІ Gromada Group повідомило про оновлення державних стандартів, пов’язане з переходом до профільної середньої освіти з 2027 року, а наступного дня — про діалог щодо реформи профільної освіти за участі педагогів, учнів, батьків та експерток проєкту DECIDE.

Таким чином, питання про те, яку саме мережу матиме Липецька громада після 1 вересня 2027 року і де її дев’ятикласники зможуть продовжувати здобувати профільну середню освіту, залишається практичним питанням уже розпочатої реформи.

Читайте також:

У Циркунах внаслідок російського обстрілу пошкоджено електромережі

Фронт поруч Липецької громади: загарбники намагалися просунутися в районах Стариці та Лимана

Родина загиблого Захисника з Липців Віталія Сириці отримала його орден «За мужність»

Слідкуйте за ЛИПЦІ Gromada Group у соціальних мережах

Телеграм-канал ЛИПЦІ Gromada Group    Youtube-канал ЛИПЦІ Gromada Group    

Viber-канал ЛИПЦІ Gromada Group

Facebook-сторінка ЛИПЦІ Gromada Group Instagram-сторінка ЛИПЦІ Gromada Group

Х-сторінка ЛИПЦІ Gromada Group  Threads ЛИПЦІ Gromada Group

Слідкуйте за ЛИПЦІ Gromada Group у соціальних мережах

Телеграм-канал ЛИПЦІ Gromada Group    Youtube-канал ЛИПЦІ Gromada Group    

Viber-канал ЛИПЦІ Gromada Group

Facebook-сторінка ЛИПЦІ Gromada Group Instagram-сторінка ЛИПЦІ Gromada Group

Х-сторінка ЛИПЦІ Gromada Group  Threads ЛИПЦІ Gromada Group